Tutorials per poder treballar amb internet

Aquest bloc dóna molts bons consells per poder descarregar-se videos des d'internet al vostre ordinador i altres temes interessants relacionats amb els blocs i internet.  Aconselle la seua lectura.

Per altra banda, si voleu descarregar-vos un video youtube en el vostre ordinador, hi ha una manera molt simple: consisteix en substuir les lletres you de youtube per keep-

Així, per exemple

http://www.youtube.com/watch?v=fzmIUDX48vk

per 

http://www.keep-tube.com/watch?v=fzmIUDX48vk

Us eixirà una nova pàgina, us demanarà permís per instal·lar un applet i podreu descarregar-vos el video en diferents formats com apareix a la part inferior de la imatge.

Guia d'estudi per al tema 4

TEMA 4  Aparells digestiu i respiratori

Objectius mínims

1.     Conèixer el concepte de nutrició, un procés que té lloc a TOTES les cèl·lules del cos i on participen cèl·lules especialitzades que formen els diferents òrgans dels aparells digestiu, respiratori, circulatori i excretor

2.    Estructura de l'aparell digestiu.

3.    Funcionament de l'aparell digestiu: Ingestió, masticació, insalivació, deglució, digestió, absorció i defecació.

4.    Processos digestius en cada part de l'aparell digestiu.

5.    Com afecten els processos digestius i d'absorció a cada tipus de nutrients.

6.    Conèixer les principals malalties que afecten l'aparell digestiu. Hàbits saludables.

7.    Diferències entre el concepte de respiració (ventilació pulmonar) i el de respiració cel·lular.

8.    Estructura de l'aparell respiratori.L'intercanvi gasós a nivell dels alvèols i de les cèl·lules.

9.    Fases de la ventilació pulmonar: inspiració i espiració.

10.  Conèixer les principals malalties que afecten l'aparell respiratori. Hàbits saludables.

Activitats proposades

o   Pàgina 51. Activitats 1 a 5.

o   Pàgina 53. Activitats 6, 8, 9 i 11.

o   Pàgina 55. Activitat 14.

o   Pàgina 57. Activitats  15, 17 i 18.

o   Pàgina 59. Activitats  19 a 21.

o   Pàgina 61: Activitats  22 i 23.

o   Pàgina 63. Activitats  25 i 26.

o   Pàgina 44. Tècniques de treball científic. Models que simulen processos fisiològics

o   Pàgina 66-67. Activitats 1, 2, 4, 5, 6, 9, 10, 18, 25, 26, 28,  i 14

o   Activitats 4 pàgines fotocopiades (10, 11, 12 i 13)

o   Activitats  de repàs en anglés. També es treballaran en classe d'anglés.

o   Treball monogràfic d'investigació sobre el Tabac. PowerPoint

EXAMEN: Dijous 3 Febrer (recordeu que també cal presentar la llibreta)

Criteris avaluació: Examen: 65%; Treballs: 25%; Actitud: 10%

Llibre lectura (voluntari) Viaje alucinante. Control lectura : Finals de febrer

Com fer un poster en Internet

Us passe aquesta web que us permetrà realitzar un poster electrònic, on podreu posar imatges, enllaços, sons, videos, etc.

Realment, el que he vist que és genial, és l'apartat de professors (Glogster edu). No us preocupeu, ja que no comprovaran si sou professors o no. Es poden fer coses molt interessant com podreu veure en aquesta pàgina

Més informació sobre El País de los estudiantes

Ara que ja s'ha inscrit una part important de la classe (els alumnes i les alumnes que estan realment interessats) caldrà decidir quin paper realitza cadascun de vosaltres. 

Hi ha 6 seccions: Portada, Societat i Cultura, Esports, Medi Ambient, El teu Entorn i Tema Lliure.  

 El professor us donará una fitxa on podreu triar la secció/seccions en què voleu participar, decidir quin és el tema lliure que treballarem, la llengua de les diferents seccions, etc.

Funcions dels alumnes

Dissenyadors: Assignació d'espais als redactors i composició final de les pàgines del diari (articles fotografies recursos publicitaris).
Redactors: Recerca, redacció i bolcat dels textos dels articles en els espais indicats pel dissenyador. Els redactors gràfics treballaran directament amb les seves imatges, mentre que els publicistes (funció de redactors) s'encarregaran dels anuncis.

Consells per organitzar la vostra Redacció

Cada secció del vostre diari ha de tenir un mínim d'una pàgina i un màxim de dos, que haureu de completar amb continguts editorials, fotogràfics i publicitaris. El resultat final serà el vostre diari dividit en cinc seccions més una portada, que destacarà les informacions que considereu més importants de tota la publicació.

Per aconseguir dissenyar un diari de qualitat, el millor és que marqueu unes pautes des del principi, que us organitzeu. Aquí teniu alguns consells que poden servir:

•  Per organitzar l'equip de redacció podem optar per dos models: crear un equip ampli de redactors que participen en totes les seccions o crear equips diferents pera cada secció.
•   Convocar reunions freqüents perquè tots estiguem al dia de com va el diari i per assignar temes, organitzar els continguts, fer el seguiment del tancament de les pàgines i arribar a temps per complir els terminis. 
• Per a l'elaboració del diari, utilitzarem sempre fonts fiables d'informació i, si no és així, contrastar les dades. I si us plau, redactors! Escriviu els vostres propis textos (a Internet existeixen eines gratuïtes que permeten comprovar, amb cert marge d'error, la probabilitat que un text hagja estat plagiat d'algun publicat amb anterioritat) El jurat valora molt l'originalitat dels articles. 
• Com anem a necessitar fotos, sapigueu que teniu un banc d'imatges a què podeu accedir des de la eina de maquetació per a descarregar-vos les que vulgueu. No obstant això, us recomanem que genereu la major quantitat de material propi possible, avui dia amb les càmeres digitals és fàcil i segurament s'ajusten més a la notícia que esteu explicant. 
• Recordeu que la figura del corrector és molt important per supervisar la correcta aplicació de les normes d'edició, tipogràfiques i d'estil. Això donarà coherència a tot el producte i evitarà que hi hagi errades o faltes d'ortografia. No dubteu a preguntar dubtes als vostres professors de llengües. 
• El diari que heu de fer no és digital i cal confeccionar i editar com si fos imprès. S'adjunta una MAQUETA BASE en blanc  similar a la pàgina d'un diari, perquè la utilitzeu a manera de plantilla i dibuixeu-hi l'estructura de la  futura pàgina abans de posar-vos a treballar.  Recordeu que ha d'incloure articles, fotografies i publicitat. Imprimiu tantes vegades com necessiteu. 
• Una vegada tinguem clar l'esquema de la pàgina, els redactors ja poden començar a escriure sobre els temes que hagueu definit. Han d'utilitzar un processador de textos com Word per després bolcar els articles en les  caixes que el sistema assigna a cada redactor (titular, subtítol i text) 
• Recomanem deixar la portada per al final, quan hagueu elaborat totes les seccions i tingueu la informació definida al complet per triar la més important.
• I, per descomptat, reviseu sempre les pàgines abans de donar-les per tancades. No us oblideu de res: maquetació, continguts, fotografies, publicitat, ortografia i gramàtica.

 Premis Especials

• Millor fotografia (fins a un màxim de 2 alumnes) 
• Millor entrevista (fins a un màxim de 2 alumnes) 
• Millor tira còmica/vinyeta (fins a un màxim de 2 alumnes.
• Millor publicitat pròpia (fins a un màxim de 2 alumnes) 
• Millor secció en anglès: possibilitat de desenvolupar la secció Tema Lliure en anglès (fins a un màxim de 5 alumnes) 
• Millor reportatge (fins a un màxim de 3 alumnes) 
• Millor contingut sobre xarxes socials (fins a un màxim de 3 alumnes)

El premi per a cada categoria serà un xec regal de FNAC per valor de 150 €.

Com pujar a Internet els vostres documents

Ara que ja s'heu animat a publicar coses amb l'ordinador apareixen noves possibilitats. Heu fet un treball (Word, PowerPoint...) que ha quedat molt bé, però que no podeu publicar perquè és molt gran i no cap al vostre bloc. Què podem fer? 

Hi ha una pàgina que et permet fer això, és a dir, penjar un treball teu en internet i enllaçar-lo al teu bloc. La utilitat és diu Scribd i us he posat un tutorial que us ensenyarà a utilitzar-lo. Solament necessiteu tenir accés a internet i registar-vos (podeu utilitzar la identitat del correu gmail) Com veieu, sense l'anglés, poc es pot fer en internet.

USO DEL SCRIBD